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教育部新闻发布会介绍教师队伍建设进展成效等(3)

三是要打好“三场硬仗”。一是打好教师教育振兴战。着力抓好六件事情:第一,严控师范类院校改制。全国现有高等师范院校199所,举办师范教育的非师范院校406所,以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系初步形成。第二,扩大师范生公费教育规模。2019年,6所教育部直属师范大学招收公费师范生8441人,比2018年增加了2015名。近90%的2019届应届公费师范生毕业生直接回到中西部中小学任教。第三,推进师范类专业认证。全国共有60个师范专业通过第二级专业认证,2个师范专业通过第三级专业认证,认证结论有效期6年。第四,提升教师信息化能力。引导广大教师主动适应人工智能、5G等新技术变革,开展宁夏、北京外国语大学人工智能助推教师队伍建设试点活动。第五,加强职业教育教师建设。研制《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施意见》,构建政府统筹管理、行业企业和院校深度融合的教师队伍建设机制。

我们今年遴选首批122个国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。第六,实施“国培计划”。其中单设“幼师国培”项目,有针对性地提升幼儿园教师素质能力;单设了“国培计划-中西部项目”,优先支持集中连片特困地区县、国家级贫困县、“三区三州”等深度贫困地区。我们也单设了“中西部高校新入职教师国培项目”,每年对2000名高校新入职教师开展专项培训,帮助中西部新入职教师提升教育教学能力。

打好脱贫攻坚助力战。聚焦贫困地区一线,变“输血支教”为“造血兴教”,培养带不走的本土化高素质教师。2019年,“特岗计划”、万名教师支教计划等,为新疆补充了超过3万名的高质量教师。组织了14家名校长领航工程培养基地、143位名领航校长和320多名骨干教师精准帮扶四川凉山州14个县(区)。协调北京师范大学等13所高校“组团式”帮扶西昌民族幼儿师范高等专科学校。

打好教师管理持久战。首先,振“师道尊严”。我们树典型,追授钟扬、郑德荣、李芳,授予曲建武、陈琳等“全国优秀教师”称号,报请中宣部授予张玉滚“时代楷模”称号。设禁区,出台新时代高校、中小学、幼儿园教师“三个职业行为十项准则”,今年分两批公开曝光了10起违反教师行为十项准则的典型案例。

其次,提“地位待遇”。完善教师荣誉制度。比如,云南省每年遴选500名突出贡献乡村教师,每人奖励10万元。健全中小学教师工资增长机制,比如,河南从发放中小学班主任津贴、增设地方教龄津贴和提标扩面农村教师生活补助着手,形成了“三项津贴补助”,提高教师待遇。还有,拓“发展空间”。印发《关于进一步做好中小学教师职称评审工作的通知》,研制《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》,进一步畅通教师职业发展通道。各地结合实际,创新举措,比如说,内蒙古、黑龙江、福建、山东、湖北等地均出台文件,提高了中小学中高级岗位结构比例。

第三,今年教师节的主题和重点活动

今年教师节的主题是:庆祝新中国七十华诞,弘扬新时代尊师风尚。主要活动有以下八项。

第一,全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动。表彰全国模范教师720名、全国教育系统先进工作者80名、全国教育系统先进集体600个,以及全国优秀教师1440名、全国优秀教育工作者160名。

第二,全国教书育人楷模推选活动。今年是第十届,今年推选的10位,涵盖高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,其中:男教师4人、女教师6人;最大的年龄65岁,最小的33岁;乡村教师有2人,少数民族有3人。稍后,我会给大家公布一下名单。

第三,寻找最美教师大型公益活动。我们联合中央广播电视总台举办该项活动,今年教师节当晚也就是9月10日晚黄金时段在央视播出颁奖典礼。

第四,新时代教师形象在线宣传。我们前几天就在“学习强国”的APP上推出了教师的专栏,刊载反映教师队伍建设的系列图文,也要播出中央领导关心教师的系列纪实报道。会同网信办发布教师题材的微视频。

第五,乡村特岗教师巡回报告活动。我们组织优秀特岗教师报告团赴有关省份开展巡回报告,在教师节前也会回到北京举行这个巡回报告,带动吸引高校毕业生和广大教师投身发展农村义务教育。

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