从教30年，她视讲台如生命，积极探索高等教育和职业教育“最佳结合点”，推动商科类“六位一体”教学模式创新，打造综合实训平台和配套的“看、学、做、用、觉、悟”六度学习模式。

　　她作为专业带头人，主持国家级精品课程和精品资源共享课建设。

　　她极力拓展培育高素质技能型人才渠道，创新性地将教学活动与公益活动、企业服务、精准扶贫相结合，带动多元合作育人，为海南电商扶贫、新农村建设助力。

　　获奖记录

　　曾获国家级教学成果二等奖、国家“万人计划”教学名师、全国职业教育先进个人等荣誉。

　　顾昌华，女，土家族，1964年6月生，铜仁职业技术学院教授。

　　人物经历

　　她33年如一日，从书本到课堂、从课堂到田间，再从田间回归课本，把农作物病虫害防治、食用菌生产技术等课程讲得绘声绘色，主持的“园林植物识别技术”成为国家级精品和精品资源共享课程。

　　她作为专业带头人，领衔省级植物生产优秀教学团队，创新“依季分项、双境交替”人才培养模式，使设施农业技术专业从院级重点专业发展成省级示范专业和国家骨干重点专业。

　　获奖记录

　　曾获国家“万人计划”教学名师、全国巾帼建功标兵、贵州省优秀教师等荣誉。

　　拉姆，女，藏族，1985年9月生，中共党员，西藏自治区双湖县协德乡完全小学教师。

　　人物经历

　　大学毕业之际，她得知高海拔牧区缺少教师，毅然放弃了拉萨优越的条件，到藏乡完小从教。

　　她13年如一日，始终坚持正确的政治方向，用爱心帮助牧区学生改变生活习惯和学习习惯，用耐心教会学生数学思维和学习方法。高原长冬无夏，气候严寒恶劣，她多方联系爱心人士为学生捐款捐物。

　　在全县学校中，她率先组织开设兴趣小组课程，丰富了学生校园文化生活。她通过周末为学生播放爱国主义教育影片，加强德育和爱国主义教育工作。

　　她以“家长、学校共同办学”理念，改变了家长对教育的认识，深受家长和学生喜爱。

　　获奖记录

　　曾获西藏自治区优秀教师等荣誉。

　　王宗礼，男，汉族，1963年11月生，中共党员，西北师范大学教授。

　　人物经历

　　他扎根西北，30年来一直奋战在教学科研第一线，把教书育人当作人生最大的乐趣，把培养中国特色社会主义事业的可靠接班人和合格建设者当作毕生使命。

　　他专注教学，倡导和践行问题导向式教学，给学生传授知识、启迪思维的同时，引领学生精神成长、完善人格，先后为本科生、研究生主讲课程19门，培养硕士、博士研究生100余名。

　　他潜心钻研，以西北多民族社会为对象开展学术研究，提出西北民族地区“板块式社会结构”的认识，为解释西北民族地区政治稳定和农牧民政治行为提供了全新视角。

　　获奖记录

　　曾获国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、甘肃省教学名师等荣誉。

　　贾利民，男，汉族，1968年8月生，中共党员，河北省兴隆县六道河中学校长。

　　人物经历

　　他扎根山村教育30载，由一名普通教师成长为一位校长，引领一所乡村学校发展成为全国课改访学基地。

　　他坚持以学生为本推进教学改革，构建了智慧素养教育、积分考核评价体系以及分层异动教学模式，探索解决教师职业倦怠和学生学习动力难题，成果荣获第五届全国教育改革创新奖。

　　他创新教学路径，主持了《英语四位一体教学法研究》等5项国家级课题，其中2项被评为全国科研成果一等奖。

　　获奖记录

　　曾获河北省优秀共产党员、河北省优秀乡村教育工作者等荣誉。

　　许军则，男，汉族，1971年8月生，中共党员，山西省长治市第二中学教师。

　　人物经历

　　他23年坚守在平凡教学岗位上默默奉献，既做学生成长的引路人，又做学生学习的陪伴者。

　　他精研教法，在多年教学实践中形成“高效课堂五步教学法”和“高中英文作文四步推进法”等，获得广泛认可。

　　他寓教于乐，通过绕口令、剧本表演、经典诗文赏析等丰富形式，打造精彩课堂，充分激发学生语言学习兴趣和语言运用能力，收效良好。

　　他大力倡导养成教育，组织丰富的课桌文化和课外活动，促进学生德智体美劳全面发展。

　　获奖记录

　　曾获全国先进工作者、山西省模范教师等荣誉。