17刘京海，男，汉族，1950年5月出生，中共党员，上海市闸北第八中学校长、特级教师。他首创的成功教育，转变了大批学困生和薄弱学校，被原国家教委列为全国基础教育重点推广的教学成果之一。他首创委托管理，接受7个区县16所学校的托管，在市级中期与终结评估中均被评为合格、优秀。托管模式被写入上海市和国家教育改革和发展中长期规划纲要。他主导建立的“学科教与学电子平台”，把优秀教师的经验过程化、细节化、显形化，为国内外近两千所学校使用。曾获全国优秀教师、全国五一劳动奖章、教育部基础教育课程改革教学研究成果一等奖等荣誉。

18刘宪权，男，汉族，1955年12月出生，中共党员，华东政法大学法律学院院长。他的研究领域和学术成就一直引领着几十年来上海乃至全国预防和惩治经济犯罪的发展方向。他带领的教学团队对全国的法学本科教育产生重要影响，得到专家同行的公认；领衔的刑法学科在经济刑法领域处于全国领先地位；领头的劳模工作室发挥法律专长服务大众百姓，享有极高的社会声誉。他三十年如一日，静心教书、潜心育人、专心学术，被学生亲切地称为“宪哥”。曾获全国劳动模范、上海市教育功臣、上海市总工会十大劳模年度人物等荣誉，入选“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师。

19葛华钦，男，汉族，1954年12月出生，中共党员，南京市溧水区特殊教育学校校长。1986年创办聋哑学校，28年来，他结合农村实际，整合教育资源，拓展办学功能，把单一的聋哑教育学校发展成了集听障教育、智障教育、康复教育、职业教育为一体的特殊教育学校。他筹建占地800多亩的残疾人教育、培训、就业基地，探索并实践教育—培训—就业一体化办学模式，结合区域地理特点为残疾人创设了就业平台，帮助残疾人家庭脱贫，提高了本地区残疾人教育、生活质量。曾获全国优秀特殊教育工作者、全国助残先进个人、江苏省优秀共产党员等荣誉。

20张洪程，男，汉族，1951年2月出生，中共党员，扬州大学教授。他长期致力于农学专业建设和改革，坚持科技创新和培养创新型人才相结合，坚持教学、科研与示范推广一体化推进。他先后承担国家与部省级重大或重点课题30多项。他创新水稻抛秧，创建精确化、标准化栽培技术，建立轮耕新体制，创立超高产栽培模式。他把课堂、实验室、基地试验田、农户生产大田紧密联系起来，形成了综合研究一体化运作的创新教育模式，培养了大批高素质农业复合型人才。曾获全国模范教师、全国五一劳动奖章、全国粮食生产突出贡献农业科技人员等荣誉。

21何夏寿，男，汉族，1963年7月出生，中共党员，浙江绍兴崧厦镇金近小学校长。因患小儿麻痹症致右腿残疾。他刻苦自学，不断提高自己的教育教学能力和水平，从一名普通的代课教师成长为浙江省特级教师。在农村学校任教35年来，他把一所落后的乡村小学打造成童话王国，成为浙江省示范小学，浙江省名师名校长实践基地，书写了乡村教育的美丽童话。他致力于儿童教育实践与研究，创立了童话教育的理论框架和操作体系，发表研究论文100余篇，出版童话教育教学专著8本，在浙江教育资源网开设了教师工作室，点击率超过30余万人次。曾获浙江省农村教师突出贡献奖等荣誉。

22张赛芬，女，汉族，1969年1月出生，中共党员，浙江舟山职业技术学校教师。20多年来，她情浸教学，爱洒学生，模范地履行着教师的职责。她长期担任职校男生班的班主任工作，对学生既严格要求，又全面关心，充满爱心，成绩显著。在教学中，她勇挑重担，多次担任高职班的英语辅导教师，经常放弃休息时间为学生做好辅优补差工作，深受学生喜爱。她注重教育科研，毫无保留地把工作经验传授给年轻教师。她对工作的热情、执着、细致和诚恳受到师生的广泛赞誉。曾获全国模范教师、全国优秀班主任、全国教育系统巾帼建功标兵等荣誉。