高校思想政治工作者、学生嘴里的知心“川哥”、十九大代表、“网红”教师……如今的徐川身上有着多重标签，但不管有几重身份，徐川表示，他的本质就是一名人民教师。在《节节向上》这本书的后记里他写道：“我愿意终生与学生为伴，这是我的信念，也是我的心愿。”

　　很多人知道徐川，是从一篇长达4000字的博文《我为什么加入中国共产党？》开始。为了回答学生的疑问，他以文作答，一时间该文被300多个公众号转载，日点击量200万。其实早在这之前，他就一直耕耘网络思政平台，追随着学生社交平台使用习惯的变迁，从博客到人人网，从微博到微信，线上线下与学生零距离互动。他说：“做教育，尤其是思政教育，要把有意义的事情做得有意思。用学生喜欢的平台、他们喜欢的方式、他们喜欢的语言、他们听得懂的语言或愿意听的语言去，与他们平等交流，春风化雨。”

　　徐川的微信公众号“南航徐川”自2015年1月开通以来，已累积发文266篇，吸引了30万粉丝关注，浏览量达到上千万，为大学生开辟了一片精神空间。“节日谈”栏目包含了《青年节里谈中国》《建党节里谈信仰》《中秋节里谈团圆》《除夕之夜谈传统》等30多篇文章，每一篇都恰逢其时，切中青年学生的所思所想。“你来问”栏目每年回答各类主题的学生提问10万余条，从学习困惑到个人情感，从校园生活到社会万象。“如果被别人看到了脆弱怎么办？”“那就让所有人再慢慢看到你的坚强。”“如何遏制睡懒觉？”“如果不过分，就再睡一会儿，如果过分了，先掀开被子再考虑接下来的问题。”徐川答学生问总是自带“段子手”气质。

　　为什么会在微信里开通“节日谈”栏目？徐川回答：“思想引领永远要扎根中国大地，讲好中国故事，涵养中国气质。”他强调，“要利用新媒体平台将传统文化转化为思政工作的神器，既让传统文化可亲可感，也让学生get到其中的趣味和价值。”他说，“我一直觉得历史包括党史是最有意思的，充满了令人惊心动魄的大事件，如果只把这些当作冰冷的时间轴线去记忆，你才会觉得特别枯燥。”

　　建团队：从“我”到“我们”服务更多师生

　　今年3月18日，习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，徐川作为7位教师代表之一，与总书记面对面交流座谈。在题为《做学生终生难忘的理论陪伴者》的发言中，他从“全程陪伴，确保学生找得到”“直面关切，确保学生用得着”“转换话语，确保学生记得住”3个层面，汇报了自己从事思想政治工作的做法和探索。

　　从事思想政治教育工作11年，徐川摸索总结出了一套“徐川思政工作法”，还组建了一支名叫“川流不息”的思政工作团队，从“我”到“我们”，用创新理念和方式，引领改变着一批90后、00后的年轻人。徐川乐于与思政工作队伍的同仁们分享他的工作心得，其中提及最多的便是三句话：“第一，知道别人要什么。第二，知道自己有什么。第三，知道东西怎么给。”他说，只有了解青年所需，才能提供青年所求，所以必须要了解这个群体的特点和特征。想给别人一碗水，自己要有一桶水，思政教师要不断充电、学习、修炼。好的思想教育过程要以心换心，用最好的话语转换方式，在最恰当的场合提供给对方，这样才能产生更好的沟通和交流效果。

　　从事教师行业十余年，改变的是教学技术、教学手段和教学平台，不变的是教育理念、教育初心和教育情怀，是一直未变的热忱。他曾说，“有人因为看见才相信，这是现实；有人因为相信而看见，这是信仰。”很显然，徐川是后者，带着对教育事业的信仰坚定前行。“教育不是我的工作，不是我的职业，它是我这一生要投入情感和精力的事业。”在徐川看来，教师教书育人传道授业解惑的过程，同时也是自己成长的过程。

　　守初心：始于师大的师者梦

　　“华东师大对我的教育人生有着不可替代的意义。这是一所大师云集、充满大爱的校园，它哺育了我的教育初心。”徐川感慨，在华东师大收获的东西太多，有知识，也有价值观，有友情，也有爱情。在华东师大就读研究生期间，徐川积累了丰富的学生工作经验，这为后来从事思想政治教育工作奠定了基础，也明确了他从事教育事业的人生方向。研一时，他就被选为学院研究生会主席并连任两届，还担任研究生党支部书记。因学生工作出色，获得了“上海市优秀毕业生”“优秀研究生干部”“优秀研究生党员”等多项荣誉。