党建研究要更有传播性。当前，“一带一路”建设不断推进，政党交流越来越多，党建研究工作者要把我们党的建设优势转化为话语优势，构建中国特色的党建话语体系，坚持理论自信，采用具有中国特色、中国风格、中国气派的形式传播中国化的党建理论，为世界政党建设作出中国的理论贡献，进一步丰富世界政党建设理论。同时，要用人们喜闻乐见的方式讲好党建故事，积极宣传推介好的党建典型案例，潜移默化地影响人们坚定不移跟党走，使全党更加坚定自觉地为新时代党的历史使命而奋斗，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

　　三、要建设独立的党建学科

　　学科设立是一门科学成熟的标志，也是这门科学延伸和继续发展的基础。必须确立党建的独立学科地位，把党建放在与其他马克思主义理论研究并列的位置。近年来，党建学科建设已经有了一些探索和实践，在学科专业建设、科学研究、教学和人才培养方面都积累了一些经验，为党建独立学科建设奠定了良好的基础。

　　加强党建学科建设，必须遵循学科建设的基本规律。党建学科是研究中国共产党自身建设的学科，有自己的独特理论基础、研究对象、学术范畴和基本方法，不是一般的政党学，也不是一般的政治学，既需要重点研究党的建设理论和实践，也需要研究其他政党建设中的经验和教训。学科体系建设是学科建设的重要内容，必须厘清学科的研究对象和基本问题。党建学科主要以执政党建设为中心和重点内容，重点研究马克思主义政党基本理论、中国共产党建设基本问题和中国共产党建设实务。要把现有的研究成果吸收到学科框架中来，实现学科成果的体系化。在此基础上，要继续深入研究，推动形成完整的学科体系。

　　加强学科建设，必须有一支政治立场坚定、学术功底扎实、老中青相结合、多学科交叉的学科队伍。要坚持人才为重，形成完善的人才培养体系，建立灵活的人才发展机制，健全研究人才库、机构数据库，加大党建人才培养力度，整合高等学校、科研院所、党校等研究力量，建设一支素质高、能力强的党建人才队伍。要注重培养学术骨干和学术新人，积极改善和创造条件解决青年骨干教师的后顾之忧，畅通青年教师的学术研究空间和上升渠道，充分发挥他们从事党建研究的积极性、主动性。要开辟党建专业的硕博士培养渠道，通过进修、访学等形成教师学习提高的渠道，制定中长期人才培养计划，积极开展国内外学术交流，保证人才培养数量，提高人才培养质量。

　　加强学科建设，必须实现研究方法的科学化。要坚持辩证唯物主义与历史唯物主义方法论，充分运用调查座谈访谈、问卷调查、数理统计、互联网、云计算、大数据等方法，开展党的建设研究，在定性研究与定量研究相结合上下功夫，在主体研究与客体研究上下功夫，不断提高党建研究水平和质量。要坚持党建研究的基本价值取向，回答中国共产党建设实践中的基本问题，把握党建学科实践性和应用性的主要特征，关注党在推进党的建设实践中形成的一系列新成果，从理论和实践结合上进一步丰富马克思主义党建理论。

　　加强学科建设，必须搭建好学科建设的载体和平台。要建立党建研究院所、党建研究中心等，为党建学科研究提供学术平台；要创办专门党建刊物，为党建学科建设提供展示平台；要经常性地开展学术会议、学术交流，为党建学科建设提供人才培养和学术交流平台；要建设党建示范点，为党建研究者提供实践平台。要把各类平台融入学科建设与党的建设实践中，加大党建研究成果的转化力度，让党建学科建设为党的建设实践服务，把党建活力转化为发展动力，推动经济社会高质量发展。

　　四、打造党建研究高端智库

　　党建理论研究必须与党的建设实践相结合，与党的建设的具体工作相结合，才能凸显理论研究本身的价值。要打造党建研究高端智库，将理论工作者、实际工作者结合起来，发挥党建研究智库的作用。

　　要做党建决策的参谋者。党建研究机构必须以搞好研究为己任，不能偏离这个基本的定位和方向。要以研究党的建设为根本任务，为党委的重要决策提供咨询，这是党建研究机构的又一个基本定位。在目标要求上，要把“围绕中心、服务大局”作为党建研究的根本要求，把确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心作为根本目标，把维护党的执政安全作为基本使命。要聚焦党的建设面临的新情况新问题，从战略高度深入思考，对重大现实问题做出理论阐释和权威解答，发挥党建研究的决策咨询功能，以科学咨询支撑科学决策，以科学决策引领科学发展。